O curso sobre Atendimento Educacional Especializado: Educação Precoce e Educação Infantil possui 4 Módulos e foi desenvolvido com a expectativa de compartilhar conhecimentos e experiências sobre o público-alvo da educação especial. Ao longo da formação são apresentados diversos e importantes tópicos do conhecimento, que articulam conceitos científicos e processos de atuação pedagógica, tratando desde os aspectos legais, processos de desenvolvimento e intervenção, até os estudos sobre neuroplasticidade e intencionalidade, direcionados e articulados às singularidades no fluxo do desenvolvimento.
Carga horária
Este curso contém uma carga horária de 90 horas de duração.
Ementa
MÓDULO 1 - DIRETRIZES LEGAIS DO AEE
Apresenta os aspectos legais que sustentam o Atendimento Educacional Especializado, atribuições do professor da área, propostas de atividades adaptadas da educação infantil e direcionamentos sobre como elaborar o plano pedagógico para o AEE.
MÓDULO 2 – PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO
Apresenta a importância do vínculo, do afeto, das experiências e da prática pedagógica intencional na viabilização da aprendizagem que impulsiona o desenvolvimento.
MÓDULO 3 – PROCESSOS DE INTERVENÇÃO
Apresenta as possibilidades de atuação do professor em conjunto com a criança, evidenciando a importância da disponibilidade total do outro em estar com ela na tarefa de descobrir-se e apropriar-se da cultura do seu ambiente, tanto pela intervenção pedagógica intencional quanto pela intervenção diante dos sinais preditivos de evolução do TEA.
MÓDULO 4 – NEUROPLASTICIDADE E A INTENCIONALIDADE
Apresenta o conceito de neuroplasticidade, trabalhando noções sobre a relação entre cérebro e comportamento e apontado para a relevância da intencionalidade no ensino especializado.
Objetivos
Objetivo geral
Contribuir com a formação continuada de professores e pessoas interessadas nos processos de desenvolvimento de crianças com deficiência na primeira infância.
Objetivos específicos
- Discutir conceitos científicos e legais que sustentam o Atendimento Educacional Especializado - AEE para a criança com deficiência na educação infantil;
- Dialogar acerca da potência da relação pedagógica intencional focada no trabalho colaborativo com toda a comunidade escolar;
- Subsidiar o AEE operando como uma unidade com o currículo praticado na escola comum para as crianças e suas famílias, matriculadas na educação infantil (creche ou pré-escola);
- Otimizar as práticas pedagógicas de ensino intencional nos programas de AEE em colaboração com o professor do ensino regular;
- Identificar as demandas de adequação de conteúdo, atividades, recursos, métodos, estratégias e serviços no AEE na primeira infância.
Metodologia
Este curso é autoinstrucional, ou seja, sem tutoria, via educação a distância, com utilização de um ambiente virtual de aprendizagem, o AVAMEC. Essa modalidade de ensino privilegia a construção da autonomia do participante. Isso significa que você deverá estabelecer a própria rotina de estudos, podendo realizar o curso a qualquer hora e em qualquer local que tenha acesso à internet.
Critérios de avaliação
O curso é gratuito, mas exige empenho e dedicação tendo em vista a obrigatoriedade de realização dos estudos e das atividades nos prazos estipulados. A formação está dividida em 4 Módulos. Para ser aprovado e obter o certificado é necessário realizar a leitura de cada módulo, resolver as atividades propostas e atingir, no mínimo, 75% de aproveitamento.
Público-alvo
Este curso é destinado a capacitar professores da educação básica e pessoas interessadas em se aprofundar nos processos de desenvolvimento de crianças com deficiência na primeira infância, para uma prática metodológica mais crítica, responsável e assertiva.
Siga @conectaprofessores
Nenhum comentário:
Postar um comentário