Estamos disponibilizando uma apostila, com algumas atividades para impressão de forma gratuita, Essas atividades são protegidas pelo nosso site @conectaprofessores não podem ser repassadas ou vendidas em PDF, cada professor ou mãe pode imprimir um conteúdo para seu uso pessoal, caso desejo repassar essas atividades para alguém que se interesse o mesmo deverá baixar o conteúdo pelo nosso site oficial. Essas imagens são ilustrativas o PDF das atividades vou deixar no final da postagem para que você imprima! Espero que gostem.
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Fizemos atividades com os numerais de 1 até 10 para educação infantil, essas atividades podem ser trabalhadas nas férias e também no ano letivo de 2022 quando iniciado, as atividades são baseadas na BNCC, habilidades e competências veja alguns embasamentos da BNCC que contem na atividade.
Campos de experiencias a serem trabalhados.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações – As crianças vivem inseridas em espaços e tempos de diferentes dimensões, em um mundo constituído de fenômenos naturais e socioculturais. Desde muito pequenas, elas procuram se situar em diversos espaços (rua, bairro, cidade etc.) e tempos (dia e noite; hoje, ontem e amanhã etc.). Demonstram também curiosidade sobre o mundo físico (seu próprio corpo, os fenômenos atmosféricos, os animais, as plantas, as transformações da natureza, os diferentes tipos de materiais e as possibilidades de sua manipulação etc.) e o mundo sociocultural (as relações de parentesco e sociais entre as pessoas que conhece; como vivem e em que trabalham essas pessoas; quais suas tradições e seus costumes; a diversidade entre elas etc.). Além disso, nessas experiências e em muitas outras, as crianças também se deparam, frequentemente, com conhecimentos matemáticos (contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, medidas, comparação de pesos e de comprimentos, avaliação de distâncias, reconhecimento de formas geométricas, conhecimento e reconhecimento de numerais cardinais e ordinais etc.) que igualmente aguçam a curiosidade. Portanto, a Educação Infantil precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações. Assim, a instituição escolar está criando oportunidades para que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural e possam utilizá-los em seu cotidiano
Habilidades que podem ser trabalhadas na apostila.
(EI02ET08) Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
(EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
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